好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来。为积极响应学校“课堂教学人人过关”号召，全力提升本科教学质量，yl23455永利中国语言文学系语文教学法课程组于2023年8月11日下午开展了第一轮第二次集中磨课教研活动，五位教师就课程进行打磨，由雷升录、刘卓两位副教授担任评委。

首先，姚皎娣老师的拼音教学试讲，教学设计框架清晰，案例生动，能较好激发学生的兴趣；张茎老师能够在课堂上利用图片、游戏等方式开展教学，结合中国的神话故事进行写作教学的指导。课组五位教师精心准备，在磨课活动中各展风采，深入到每一个细节。紧接着评委们逐一评课，互学碰撞。雷升录教授强调，教好语文课的前提是把握好课程定位，把握好学情，重视语文学科的育人性，使语文教学真正能够触及学生的灵魂，起到育人实效。刘卓副教授强调，教师应重视课前自学、课中研学、课后延学三个完整的教学环节，真正落实“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，并以学生的任务达成度作为课堂评价依据，使语文教学真实落地。

本轮磨课中文系采取“先分散、后集中、再重点”的工作形式，首先将中文系的教师按课程组类别划分，由骨干教师牵头，以课程组为单位进行磨课。进而在暑期集中线下磨课，对教学设计等进行认真研讨，并完善教学大纲、授课计划、教案、多媒体课件。最终，由各专业教师分享各自的磨课心得，根据磨课小组提出的相关建议，小组成员再次进行重点修改，确保教学磨课起到应有的效果。

磨课的过程不仅是一个学习、探究、实践的过程，同时也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是教师专业素养的提升之旅。