3月24日下午，yl23455永利积极组织教师通过学习通在线课堂，参加了由教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“高职高专思政课”分教指委主任委员韩宪洲研究员的指导课程“课程思政与新时代人才培养的关系”。

课程从三大方面阐述了新时代下该如何认识课程思政、该如何建设课程思政和课程思政建设中要处理好的几个问题，突出强调思政教育在育人过程中的重要性。

对课程思政的认识中，韩宪洲指出，所有课程都有育人功能，不能把思想政治工作只当做思想政治理论课的事，其他课程也具有把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入教学中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。课程思政建设，教师党支部要站到育人第一线，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。同时，高校教师要坚持“教育者先受教育”，努力成为先进思想文化的传播者、共产党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。最后，韩宪洲对教师思政课程融入提出要求：教师要把自己对“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”的认知和感悟传递给学生，教师自身的能动性至关重要；课程思政没有规定的模式、现成的模板，作为教师应切实加工、消化教学案例，避免简单重复使用，应注重教学创新。

通过参加此次课程，使教师们深刻理解了思政融入课程的重要性，更加明确了今后如何将思政融入自己的教学实践中的目标，为培育出新时代合格的社会主义接班人做出应有贡献。

yl23455永利组织教师学习“课程思政与人才培养的关系”课程